Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la drogadicción y violencia entre los jóvenes de secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y explicación del proyecto comunitario.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura y el arte en la sociedad.


• Presentación del problema de la drogadicción y violencia entre jóvenes de secundaria.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes géneros literarios.


• Actividad: Selección de textos literarios para leer y analizar.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles conexiones entre los textos literarios y el problema de la drogadicción y violencia.


• Elección de un texto literario por cada estudiante para analizar de manera individual.

Cierre:

• Puesta en común de los textos seleccionados y las conexiones encontradas con el problema.


• Reflexión sobre la importancia de expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo y del proyecto comunitario.


• Presentación de diferentes obras literarias relacionadas con el problema de la drogadicción y violencia.


• Reflexión sobre el impacto de la literatura en la sociedad.

Desarrollo:

• Análisis en grupos pequeños de los textos literarios seleccionados por los estudiantes.


• Identificación de elementos estéticos presentes en los textos y su relación con el problema.


• Discusión sobre los diferentes juici