Introducción al análisis de cuentos y poemas

rosario rivera
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar las características de los cuentos y poemas, así como comprender la importancia del análisis para su disfrute y comprensión.


Actividades:



  1. Presentación de los objetivos de la clase y del tema a tratar.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un cuento y qué es un poema, rescatando las ideas previas de los alumnos.

  3. Mostrar ejemplos de cuentos y poemas, discutiendo sus características principales.

  4. Explicar la importancia del análisis de textos para disfrutarlos y comprender su mensaje.

  5. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos analicen un cuento o poema corto y compartan sus observaciones con el resto de la clase.

  6. Reflexión final sobre la importancia del análisis de cuentos y poemas.


Sesión 2: Elaboración de guiones para presentaciones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que investigaron en diversas fuentes.


Actividades:



  1. Recordar los objetivos de la clase anterior y repasar las características de los cuentos y poemas.

  2. Explicar qué es un guion y cómo se elabora, destacando la importancia de la organización y coherencia en la presentación de información.

  3. Dar ejemplos de guiones sencillos y analizar su estructura.

  4. En grupos, los alumnos elegirán un cuento o poema para investigar en diversas fuentes y elaborar un guion para presentar la información que encontraron.

  5. Cada grupo presentará su guion de manera breve, recibiendo retroalimentación del resto de la clase.


Sesión 3: Preparación de materiales de apoy