Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Representar de manera gráfica lo que se sabe de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad natural (15 minutos)

• Presentar el tema de la diversidad natural y explicar que vamos a explorar y conocer diferentes animales.


• Hacer preguntas a los alumnos para despertar su curiosidad, como "¿Qué animales conocen?" o "¿Dónde creen que viven esos animales?".


• Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué saben sobre ellos.

Sesión 2: Explorando los animales de nuestra comunidad (45 minutos)

• Realizar una caminata por la comunidad para observar y reconocer los animales que viven cerca de la escuela.


• Llevar cuadernos de dibujo para que los alumnos puedan representar de manera gráfica los animales que observen.


• Promover la conversación y el intercambio de ideas entre los alumnos mientras exploran su entorno.

Sesión 3: Explorando los animales de otros lugares (45 minutos)

• Mostrar imágenes y videos de animales de diferentes partes del mundo.


• Fomentar la participación de los alumnos, haciendo preguntas como "¿Qué animales les llaman la atención?" o "¿Dónde creen que viven esos animales?".


• Proporcionar materiales de arte (crayones, papel, pegamento, tijeras, revistas) para que los alumnos elaboren collages u otras representaciones gráficas de los animales que les interesen.

Sesión 4: Representación gráfica de lo