Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia.

Actividades:

1. Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad.


2. Explicación por parte del profesor sobre qué es la biodiversidad y su importancia para mantener el equilibrio en el medio ambiente.


3. Proyección de imágenes de diferentes ecosistemas y especies para que los alumnos observen la diversidad existente.


4. Debate en grupos pequeños sobre la importancia de conservar la biodiversidad y las acciones que pueden realizar individualmente.

Sesión 2:

Tema: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.

Actividades:

1. Presentación de situaciones problemáticas donde se evidencien conflictos entre la comunidad y el medio ambiente.


2. Discusión en grupos sobre las causas de estos conflictos y cómo podrían resolverse promoviendo el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


3. Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y debate general sobre las mejores estrategias para promover una convivencia armónica con el medio ambiente.

Sesión 3:

Tema: Promover el cuidado de la biodiversidad de la comunidad.

Actividades:

1. Realización de una investigación en grupos sobre las es