Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Objetivo: Narra y representa teatral o dancísticamente historias o situaciones cotidianas de su comunidad que sean trágicas, cómicas, románticas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Divulgue y represente mitos y/o leyendas de su comunidad

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica

Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de la comunidad (45 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de conocer y representar historias de su comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes de la comunidad y posibles géneros narrativos.


• Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre un acontecimiento relevante de la comunidad.

Sesión 2: Lectura y análisis de textos literarios (45 minutos)

• Los alumnos compartirán las investigaciones realizadas y seleccionarán una historia para representar.


• Lectura en voz alta de textos literarios relacionados con el género narrativo elegido.


• Análisis de los recursos literarios presentes en los textos y discusión sobre su aplicación en la representación teatral o dancística.

Sesión 3: Creación de la narrativa (45 minutos)

• Los alumnos trabajarán en equipos para crear una narrativa a partir del acontecimiento relevante de la comunidad elegido.


• Se les proporcionarán recursos literarios, visuales, corporales y sonoros para enriquecer su narrativa.


• Cada equipo comp