Cuerpos geométricos y sus características.

Ariana Itzel Corona
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Cuerpos geométricos y sus características" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos y reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: cuerpos geométricos y sus características.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los prismas rectos y su relación con los cuerpos geométricos.



  2. Indagación (15 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos diferentes objetos tridimensionales y pedirles que los examinen y los describan.

    • Guiar la discusión hacia la identificación de las características comunes de los prismas rectos (número de vértices y aristas, número y formas de caras).



  3. Experimentación (15 minutos):



    • Entregar a cada grupo de alumnos un conjunto de tarjetas de desarrollo plano.

    • Pedir a los alumnos que manipulen las tarjetas y las ensamblen para formar prismas rectos.

    • Observar y registrar las dificultades que pueden surgir durante el proceso.



  4. Reflexión (5 minutos):



    • Guiar una breve discusión sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para superarlas.

    • Destacar la importancia de los desarrollos planos en la construcción de prismas rectos, especialmente en el caso del cubo.




Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Resolver problemas relacionados con el tema de los ángulos rectos, agudos y obtusos.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos):

    • Realizar una breve revisión de los conceptos a