Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Seguimiento de reglas e indicaciones al realizar la actividad

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de comunicación (15 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".


• Explicación de la importancia de la comunicación en la vida diaria y en la comunidad.


• Establecimiento de normas de comunicación para las actividades del proyecto.

Sesión 2: Identificación y expresión de necesidades y emociones (45 minutos)

• Actividad de juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y representan situaciones donde tienen que expresar sus necesidades y emociones.


• Observación y retroalimentación por parte del docente.


• Reflexión sobre la importancia de expresar las necesidades y emociones de manera clara.

Sesión 3: Comunicación de gustos y preferencias (45 minutos)

• Actividad de escritura y dibujo: Los alumnos escriben y dibujan sus gustos y preferencias en un cuaderno.


• Intercambio de cuadernos entre los alumnos para compartir sus gustos y preferencias con sus compañeros.


• Reflexión sobre la diversidad de gustos y preferencias en la comunidad.

Sesión 4: Comunicación de saberes (45 minutos)

-