Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos de artefactos o estructuras de la prehistoria.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras?

Desarrollo:

• Organización en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación en línea sobre diferentes civilizaciones antiguas y su relación con la manufactura de artefactos o estructuras.


• Análisis en grupo de la información encontrada y selección de la civilización más interesante para cada grupo.


• Elaboración de un mapa conceptual que represente la relación entre la prehistoria, la manufactura de artefactos/estructuras y la civilización elegida.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las diferentes representaciones de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos/estructuras.


• Reflexión individual sobre lo aprendido a través de una pregunta escrita en una hoja de papel.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de la pregunta reflexiva.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la manufactura de artefactos/estructuras con el devenir de las civilizaciones antiguas?

Desarrollo:

• Organización en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación en línea sobre el desarrollo y evolución de la civilización elegida en relación a la manufactura de