Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
MARLENE BARRERA
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de lenguaje, historia y ética.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos la problemática: "Conocer los derechos y respetarlos".
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los derechos humanos y su aplicación en la sociedad.
- Plantear preguntas disparadoras para generar reflexión, como: ¿Cuáles son los derechos humanos fundamentales? ¿Crees que se respetan estos derechos en México y en otros países del mundo? ¿Por qué es importante conocer y respetar los derechos humanos?
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos en México y en otro país.
- Cada grupo deberá buscar información sobre la situación de los derechos humanos en ambos países y realizar una comparativa.
- Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.
- Brindar material de apoyo, como textos, videos y testimonios, para enriquecer la investigación de los alumnos.
- Asesorar a los grupos durante su investigación y resolver dudas que puedan surgir.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre la situación de los derechos humanos en México y en el otro país.
- Fomentar el debate entre los alumnos, promoviendo que asuman una postura crítica acerca de la vigencia