Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la biodiversidad y explicar su importancia para el entorno local, la entidad, México y el mundo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y por qué es importante.


• Presentación del problema: Plantear el problema relacionado con la valoración y preservación de la naturaleza. Por ejemplo, "En la localidad se está deforestando una zona importante de bosque para construir un centro comercial. ¿Qué acciones podríamos tomar para valorar y preservar la biodiversidad en esta área?"


• Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles el problema para resolver.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación del problema: Los equipos investigarán sobre el tema de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, la entidad, México y el mundo. Utilizarán recursos como internet, libros, revistas, etc.


• Análisis de información: Los equipos analizarán la información recopilada y seleccionarán los elementos que consideren más relevantes para la valoración y preservación de la biodiversidad.

Sesión 3 (45 minutos)

• Representación cartográfica: Los equipos crearán representaciones cartogr