Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Objetivo (PDA): Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Conocimiento de las letras de los nombres.

• Presentación del proyecto y el objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema de los nombres.


• Actividad grupal: Identificar las letras de los nombres de los compañeros y compararlos.


• Actividad individual: Armar un collage con las letras de su nombre.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Escritura de los nombres.

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de las letras de los nombres.


• Actividad grupal: Dictado de los nombres de los compañeros y escritura en tarjetas.


• Actividad individual: Escribir su propio nombre en una ficha.


• Puesta en común de los nombres escritos.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Uso del nombre en diferentes contextos.

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad grupal: Identificar situaciones donde se utiliza el nombre y su importancia.


• Actividad individual: Escribir el propio nombre en objetos y materiales escolares.


• Puesta en común de las aplicaciones del nombre.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Registro de asistencia y autoría.

• Recordatorio de las sesiones anteriores y su importancia.


• Actividad grupal: Realizar una lista con los nombres de los compañeros para el registro de asistencia.


• Actividad individual: Escribir el propi