La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo general: Los alumnos buscarán información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América para comprender la importancia de este acontecimiento en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Presentación del objetivo general y específico de la clase.


• Creación de un ambiente inclusivo y de confianza, donde los alumnos se sientan cómodos para participar y expresar sus opiniones.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Presentación del problema a resolver: "Algunos alumnos dudan de la credibilidad de la información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. ¿Cuál es la verdad detrás de este acontecimiento histórico?"


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo, fomentando la diversidad y la colaboración.


• Cada grupo deberá investigar y buscar información confiable y verificada acerca de la expedición de 1492 y el descubrimiento de América.


• Los alumnos deberán analizar las diferentes fuentes y contrastar la información encontrada para determinar su veracidad.


• Durante el proceso de investigación, los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet, material audiovisual, entre otros.


• El docente actuará como facilitador, guiando y apoyando a los alumnos en su proceso de investigación.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de analizar y contrastar la infor