Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Socializar lo que sabe sobre su entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Observar y describir la diversidad natural en el entorno cercano.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los estudiantes y motivar su interés por la diversidad natural.
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre lo que conocen sobre su entorno natural y la importancia de respetarlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Salida al patio o parque cercano para observar y describir la diversidad natural.
   
   
   • Los estudiantes deberán realizar dibujos o tomar fotografías de las diferentes plantas, animales o elementos naturales que encuentren.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las observaciones realizadas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las observaciones y conclusiones de la actividad.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de cuidar y respetar la diversidad natural.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Conocer la diversidad natural en otros lugares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Retomar las conclusiones de la sesión anterior y recordar la importancia de la diversidad natural.
   
   
   • Presentar imágenes y videos de diferentes lugares con diversidad natural (selvas, desiertos, montañas, etc.).
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de exploración guiada en la que los estudiantes observen y describan la diversidad natural en diferentes lugares.
   
   
   • Utilizar mate