Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Adrián De la Torre
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de consumo diario de alimentos "chatarra" y sus consecuencias en exceso.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química y su importancia para el cuerpo humano.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos consumen alimentos "chatarra" desconociendo los nutrimentos que aportan en exceso y las consecuencias de su consumo diario.

  • Motivación: Preguntar a los alumnos si están conscientes de la importancia de una alimentación saludable y si conocen los nutrimentos que aportan los alimentos que consumen.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación guiada: Cada equipo investigará sobre un nutrimento específico (carbohidratos, proteínas y lípidos), identificando los alimentos que los contienen y su función en el cuerpo humano.

  • Recopilación y análisis de información: Los equipos compartirán sus hallazgos y se realizará una discusión en grupo sobre la importancia de cada nutrimento y los alimentos que los contienen.


Cierre:



  • Reflexión y conclusión: Con base en la información obtenida, se discutirá sobre cómo el cuerpo humano obtiene energía a partir de los nutrimentos y la importancia de una alimentación balanceada.

  • Planteamiento del problema interdisciplinario: Los alumnos identificarán qu