Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Clase de Inglés - Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria: falta de comprensión lectora

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Interpreta juegos de roles en inglés, sobre situaciones que favorezcan la comunicación asertiva.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase, explicando la importancia de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés para promover la interculturalidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas de la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural, lingüística o artística en inglés para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su tema, utilizando el inglés como medio de comunicación.


• Los demás estudiantes deberán tomar notas de las presentaciones y realizar preguntas al final.

Cierre:

• Realizar una pequeña reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase y la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones culturales.


• Asignar una actividad de lectura para la próxima sesión relacionada con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la actividad de lectura asignada en la sesión anterior y generar una discusión en grupo sobre el texto.


• Plantear una pregunta guía relacionada con el tema: "¿Cómo podemos promover la comunicación asertiva en situaciones interculturales?"

Desarrollo:

• Realizar una activi