Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Veronica Campero
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Describir las características principales de la Vía Láctea y reconocerla como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: El Sistema Solar y el Universo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con el Sistema Solar y la Vía Láctea para despertar el interés.
- Plantear la pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre la Vía Láctea y su relación con el Sistema Solar?
Sesión 2 - Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Presentar a los alumnos una serie de recursos (libros, páginas web, videos, etc.) donde puedan encontrar información sobre la Vía Láctea y su relación con el Sistema Solar.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un aspecto específico de la Vía Láctea (por ejemplo, su tamaño, composición, ubicación, etc.).
- Los grupos deberán recopilar la información y elaborar un resumen o presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3 - Presentación y discusión de los hallazgos (45 minutos)
- Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.
- Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Se motivará a los alumnos a hacer preguntas y plantear cuestionamientos sobre lo expuesto por los demás grupos.
- Se promoverá el pensamiento crítico y la argumentación razonada.
Sesión 4 - Activid