Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Reconocer las diferentes creaciones literarias populares de México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias populares que los alumnos conozcan.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar estas creaciones literarias.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática interdisciplinar.


• Explicación de la metodología del proyecto comunitario y cómo se implementará en la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes creaciones literarias populares de México, como mitos, leyendas y fábulas.


• Lectura y análisis de un mito, leyenda y fábula mexicana.


• Trabajo en parejas para identificar las características comunes de estas creaciones literarias.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las creaciones literarias populares.

Sesión 2:

• Presentación de otras creaciones literarias populares como epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas y canciones mexicanas.


• Lectura y análisis de una epopeya, cantar de gesta, refrán, copla y canción mexicana.


• Trabajo en grupos para identificar las diferencias y similitudes entre estas creaciones li