Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Representar de manera gráfica lo que sabemos de la naturaleza.

PDA: Representa de manera gráfica lo que sabe de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes animales que conocen los alumnos.


• Mostrar imágenes de animales de diferentes hábitats y ecosistemas.


• Fomentar la observación y el diálogo sobre las características de cada animal y su entorno.


• Realizar una actividad de clasificación de animales según su hábitat.

Sesión 2:

• Repasar los animales clasificados en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes materiales artísticos (crayones, acuarelas, plastilina, etc.).


• Pedir a los alumnos que elijan un animal de su elección y representen gráficamente su entorno utilizando los materiales artísticos.


• Fomentar la creatividad y la expresión artística de los alumnos.

Sesión 3:

• Retomar las representaciones gráficas de los animales y su entorno realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una exposición en el aula con las obras de arte de los alumnos.


• Invitar a los alumnos a describir su obra y explicar por qué eligieron ese animal y su entorno.


• Fomentar el pensamiento crítico y la comunicación de ideas.

Sesión 4:

• Introducir el problema adicional: reconocer los números del 1 al 10 mediante los animales.


• Mostrar imágenes de animales numerados del 1 al 10.


• Pedir a los alumnos que cuenten