Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 2º
Objetivo: Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la escritura de nombres en la lengua materna.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir correctamente los nombres.


• Mostrar ejemplos de nombres escritos correctamente y solicitar a los alumnos que los identifiquen.


• Realizar una actividad práctica de escritura de sus propios nombres en diferentes formatos: cursiva, mayúsculas, minúsculas, etc.

Sesión 2: Los nombres de mi familia (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que traigan fotografías de su familia.


• Realizar una actividad de reconocimiento de los miembros de la familia y su relación con el alumno.


• Pedir a los alumnos que escriban los nombres de sus familiares cercanos utilizando la escritura correcta.


• Realizar una actividad de intercambio de nombres entre los alumnos para practicar la escritura de los nombres de sus compañeros.

Sesión 3: Los nombres de mis profesores (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una lista de los profesores de la escuela.


• Realizar una actividad de reconocimiento de los profesores y su importancia en la educación.


• Pedir a los alumnos que escriban los nombres de sus profesores utilizando la escritura correcta.


• Realizar una actividad de entrevistas a los profesores para conocer más sobre ellos y su trabajo.

Sesión 4: Los nombres de mis compañeros (45 minutos)

• Realizar una dinámica de integración en la que los