Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Escaso vocabulario sobre ciertos temas

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.


• Actividad de prelectura: Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos pasados y presentes que los alumnos conozcan.


• Lectura en voz alta de un cuento corto que narrar sucesos del pasado.


• Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el cuento y sucesos pasados.


• Tarea: Investigar y traer al siguiente día un suceso presente para narrarlo en clase.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea: Cada alumno narrará el suceso presente que investigó.


• Actividad de vocabulario: Identificar palabras desconocidas en los sucesos narrados y buscar su significado.


• Actividad de escritura: Escribir un párrafo narrando un suceso presente utilizando las palabras aprendidas.


• Actividad de lectura en parejas: Intercambiar los párrafos escritos y leerlos en voz alta.


• Tarea: Traer al siguiente día un cuento corto que narre sucesos del pasado.

Sesión 3:

• Repaso de la tarea: Cada alumno leerá en voz alta un fragmento del cuento que trajo.


• Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el cuento y sucesos pasados.


• Actividad de escritura: Escribir un párrafo de continuación del cuento, narrando un suceso del pres