Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

ANA CINTHYA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Objetivo: Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura.


Problema a atender: No hay cultura de alimentación saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Actividad: Introducción al tema y reflexión sobre la alimentación saludable.



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y hábitos saludables.

  • Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de la alimentación saludable.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Actividad: Identificar alimentos saludables y no saludables.



  • Repaso de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

  • Presentación de una lista de diferentes alimentos y clasificarlos en saludables y no saludables en una matriz.

  • Explicación de las características que hacen a un alimento saludable o no saludable.

  • Elaboración de tarjetas con imágenes de alimentos saludables y no saludables.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Actividad: Preparar alimentos saludables.



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de recetas saludables y su importancia en una alimentación equilibrada.

  • Realización en grupos de una receta saludable con los alimentos identificados en la sesión anterior.

  • Preparación y degustación de los alimentos.


Sesión 4 -