Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a atender: La falta de colaboración de los padres de familia.

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema a través de imágenes y preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre los pueblos antiguos del mundo? ¿Qué influencia crees que tuvieron en nuestra sociedad actual?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Entrega del problema: "Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país".


• Los estudiantes identificarán las preguntas clave que deben responder para abordar el problema.


• Los equipos realizarán una lluvia de ideas y seleccionarán las preguntas más relevantes.

Cierre (10 minutos):

• Los equipos presentarán las preguntas seleccionadas y justificarán su elección.


• Reflexión grupal sobre la importancia de investigar sobre los restos fósiles encontrados en nuestro país.


• Asignación de tareas y responsabilidades para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de nuevo material (textos, videos, imágenes) sobre restos fósiles encontrados en el territorio nacional.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración de los padres de familia en el proceso educati