Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en Comunidad

Objetivo: Los alumnos tomarán decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Rezago educativo

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y desarrollo personal

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de dinámicas de integración y trabajo en equipo para fortalecer la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la toma de decisiones en situaciones de juego.

Sesión 2:

• Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Explicación de los conceptos y ejemplos de su aplicación en diferentes contextos.


• Actividad práctica: Juego de estrategia en equipo para desarrollar el pensamiento estratégico y creativo.

Sesión 3:

• Análisis de diferentes situaciones de juego y toma de decisiones en grupo.


• Discusión sobre los factores que influyen en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos deben tomar decisiones en situaciones específicas.

Sesión 4:

• Reflexión sobre las decisiones tomadas en la sesión anterior y su efectividad.


• Análisis de las consecuencias de las decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego.


• Actividad práctica: Juego de estrategia competitivo donde los alumnos deben tomar decisiones defensivas y/o ofensivas.

Sesión 5:

• Presentación del enfoque de Vida saludable y su relación con la toma de decisiones.


• Discusión sobre cómo las decisiones pueden influir en la vida