Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Para ver sobre la naturaleza del ser humano

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de usar objetos, herramientas y materiales de forma precisa y coordinada.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que recoger diferentes objetos con pinzas, resaltando la importancia de tener un buen control y precisión en los movimientos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la experiencia y cómo el uso adecuado de objetos y herramientas puede facilitar el desarrollo de diferentes actividades.

Sesión 2:

• Inicio: Retomar la actividad anterior y recordar la importancia de la precisión en los movimientos.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que pintar dentro de figuras o trazar líneas de forma precisa utilizando pinceles o lápices. Fomentar la coordinación y el control en los movimientos.


• Cierre: Compartir los trabajos realizados y reflexionar sobre la importancia de la precisión en diferentes actividades cotidianas.

Sesión 3:

• Inicio: Recordar las actividades anteriores y la importancia de la precisión en los movimientos.


• Desarrollo: Realizar una actividad