Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relacionaremos el tema de los números negativos con la lectura de fluidez y la detección de ideas principales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes responderán preguntas relacionadas con los conceptos de números negativos y su orden, demostrando su comprensión del tema.


2. Actividad práctica: Los estudiantes resolverán problemas que involucren el uso de números negativos, demostrando su capacidad para aplicar los conceptos aprendidos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: "¿Por qué necesitamos los números negativos en Matemáticas?"


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, donde los estudiantes compartan sus hipótesis y reflexiones sobre la utilidad de los números negativos.


• Motivar la importancia de los números negativos relacionándolos con situaciones cotidianas, como temperaturas bajo cero o deudas.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos numéricos simples donde se involucren números negativos (por ejemplo, sumas y restas con números enteros).


• Realizar actividades prácticas en grupos pequeños, donde los estudiantes resuelvan problemas que involucren números negativos.


• Fomentar el debate y la discusión entre los estudiantes para que expliquen sus procesos de pensamiento y lleguen a conclusiones sobre la necesidad de los nú