Introducción al tema y repaso de sumas y restas básicas

Plan de clase

Objetivo de la planeación: El alumno resolverá situaciones problemáticas que involucren sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras, utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional, a través del aprendizaje por indagación y con un enfoque de pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y repaso de sumas y restas básicas (45 minutos)

• Presentación del tema: suma y resta como operaciones inversas.


• Actividad de repaso: resolver sumas y restas básicas de manera oral en parejas.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y cómo se relacionan la suma y la resta.


• Actividad individual: resolver sumas y restas de manera escrita utilizando el algoritmo convencional.

Sesión 2: Aprendizaje por indagación sobre restas (45 minutos)

• Introducción al problema del rezago en operaciones básicas.


• Actividad de indagación: presentación de situaciones problemáticas que involucren restas de números naturales de hasta tres cifras.


• Trabajo en grupos: los alumnos deben utilizar agrupamientos y el algoritmo convencional para resolver las situaciones problemáticas planteadas.


• Puesta en común de las soluciones y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 3: Aprendizaje por indagación sobre sumas (45 minutos)

• Actividad de indagación: presentación de situaciones problemáticas que involucren sumas de números naturales de hasta tres cifras.


• Trabajo en grupos: los alumnos deben utilizar agrupamientos y el algoritmo convencional para resolver las situaciones problemáticas planteadas.


• Puesta en común de las soluciones y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 4: Aplicación de c