Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
SAMANTHA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo (PDA): Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de nuestras costumbres y tradiciones".
- Dinámica de presentación para conocer las costumbres y tradiciones de cada alumno.
- Actividad de exploración: Observar imágenes y videos de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
- Discusión grupal sobre las imágenes y videos, identificando las características de cada celebración y conmemoración.
Sesión 2:
- Introducción al tema del Día de Muertos.
- Actividad de exploración: Observar y manipular diferentes elementos relacionados con el Día de Muertos, como calacas, papel picado, ofrendas, etc.
- Actividad artística: Realizar una actividad de expresión plástica relacionada con el Día de Muertos, utilizando los elementos explorados anteriormente.
Sesión 3:
- Actividad de exploración: Escuchar música tradicional relacionada con el Día de Muertos.
- Actividad de expresión corporal: Practicar movimientos y bailes tradicionales relacionados con el Día de Muertos.
- Actividad de lenguaje: Leer y dramatizar cuentos relacionados con el Día de Muertos.
Sesión 4:
- Actividad de exploración: Observar fotografías y leer textos i