Introducción al proyecto y selección del cuento
Karla Daniela Naffarratte- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto y selección del cuento
Objetivo: Interesar a los alumnos en la lectura y escritura de cuentos, y elegir un cuento para trabajar en el proyecto.
Inicio (10 minutos):
Se presentará el proyecto a los alumnos y se les explicará que trabajarán en la escritura de un cuento de manera colectiva. Se resaltarán los beneficios de la lectura y escritura, y se mencionará la importancia de aprender a leer y escribir para poder disfrutar de los cuentos.Desarrollo (25 minutos):
- Se presentarán varios cuentos a los alumnos, utilizando recursos visuales como imágenes o libros ilustrados, para captar su atención y estimular su imaginación.
- Se animará a los alumnos a compartir sus opiniones y preferencias sobre los cuentos presentados.
- Se realizará una votación para elegir el cuento que se trabajará en el proyecto de manera colectiva.
- Cierre (10 minutos):
Se realizará una pequeña reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y escritura de cuentos, y se les recordará el cuento seleccionado para trabajar en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Creación de personajes con objetos cotidianos
Objetivo: Fomentar la creatividad y la colaboración, y elaborar los personajes del cuento utilizando objetos cotidianos.
Inicio (10 minutos):
Se recordará el cuento seleccionado y se explicará que en esta sesión se crearán los personajes utilizando objetos cotidianos.Desarrollo (25 minutos):
- Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les proporcionará una variedad de objetos cotidianos (juguetes, utensilios de cocina, objetos de la naturaleza, etc.).
- Cada grupo deberá elegir un objeto y transformarlo en un personaje del cuento, uti