Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo (PDA): Comprende y utiliza expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Medición del tiempo.


• Explicación de conceptos básicos: segundos, minutos, horas, días, semanas, meses, años.


• Actividad: Observar diferentes relojes y registrar el tiempo que marca cada uno.


• Discusión de resultados y reflexión sobre la importancia de medir el tiempo.

Sesión 2:

• Introducción de nuevas unidades de tiempo: quincena, bimestre, semestre, novenario.


• Actividad: Juego de asociación de tarjetas con las diferentes unidades de tiempo.


• Discusión en grupos pequeños sobre la aplicación de estas unidades en la vida cotidiana.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de estas unidades de tiempo.

Sesión 3:

• Introducción de nuevas unidades de tiempo: lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.


• Actividad: Elaborar una línea de tiempo en grupos, incluyendo eventos importantes en diferentes unidades de tiempo.


• Discusión en grupos sobre la importancia de estas unidades en la historia y la sociedad.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de valorar el paso del tiempo en diferentes escalas.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Resolver problemas relacionados con las diferentes unidades de tiempo trabajadas.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para resolver los problemas planteados.


• Discusión de resultados y reflexión sobre la importancia de aplicar las diferentes unidades de ti