Introducción a las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Rafael Villagrana
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración a través de experimentos sencillos.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: explicar a los estudiantes el concepto de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de movimiento que conocen y los elementos que intervienen en ellos.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés y la curiosidad de los estudiantes.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles materiales para realizar experimentos sencillos que demuestren los diferentes tipos de movimiento (deslizamiento, rodadura, rotación, etc.).

  • Cada grupo deberá diseñar su experimento, identificar los elementos y explicar cómo se relacionan con la velocidad y aceleración.

  • Los estudiantes registrarán los resultados de sus experimentos y realizarán observaciones durante el proceso.


Fase de cierre:



  • Cada grupo presentará su experimento ante el resto de la clase, explicando los elementos y la relación con la velocidad y aceleración.

  • Realizar una reflexión conjunta sobre lo aprendido y destacar los conceptos más importantes.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en buscar ejemplos de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Tema: Ejemplos de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento en la vida cotidiana
Objetivo: Identificar y analizar ejemplos de in