Introducción a la diversidad lingüística
Lupita Rivera
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (15 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo, y despertar su interés en aprender sobre diferentes idiomas.
- Iniciar la sesión con una breve conversación sobre los idiomas que hablan los alumnos y sus familias.
- Presentar un video corto que muestre la diversidad lingüística en diferentes partes del mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que aparecieron en el video.
- Explicar que en México también existen diferentes idiomas, además del español.
- Mostrar imágenes de algunos idiomas indígenas de México y mencionar sus nombres.
- Realizar una actividad en la que los alumnos elijan un idioma y escriban una breve descripción sobre él.
Sesión 2: La importancia de aprender inglés (15 minutos)
Objetivo de la sesión: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de aprender inglés y cómo puede ayudarles en diferentes aspectos de su vida.
- Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia del inglés como idioma internacional.
- Mostrar ejemplos concretos de situaciones en las que el inglés puede ser útil, como viajar a otros países o comunicarse con personas de diferentes culturas.
- Explicar que el inglés también puede ser útil en el ámbito académico y laboral.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen palabras en inglés que ya conocen y las compartan con el resto de la clase.
- Pedir a los alumnos que escriban una breve reflexión sobre por qué les gustaría aprender inglés.
Sesión 3: Aprendiendo el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés (15 minutos)
Objet