El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, con el mundo y con las frutas de la región.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, con el mundo y con las frutas de la región.

Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Charla sobre la importancia de una vida saludable y la diversidad de frutas en la región.


• Actividad de identificación de diferentes frutas y sus características.


• Actividad de pintura y creación artística utilizando las frutas como inspiración.


• Reflexión y puesta en común de las creaciones.

Sesión 2:

• Juego de roles: los alumnos representarán diferentes frutas y se organizarán en grupos para crear una escena teatral que muestre la importancia de una alimentación saludable.


• Ensayo y puesta en escena de las escenas teatrales.


• Reflexión sobre los mensajes transmitidos en las escenas y la importancia de una alimentación saludable.

Sesión 3:

• Visita a un huerto comunitario cercano para observar y conocer diferentes frutas de la región y su proceso de cultivo.


• Realización de dibujos y esbozos de las frutas encontradas en el huerto.


• Creación de un mural colectivo con los dibujos de las frutas.

Sesión 4:

• Actividad de cocina: preparación de un batido saludable utilizando algunas de las frutas identificadas anteriormente.


• Degustación y reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables y variados.

Sesión 5:

• Presentación del mural colectivo a la comunidad escolar y a los padres.


• Reflexión final sob