La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Compartir a través de un coloquio una propuesta a favor de una sociedad intercultural.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de la diversidad para una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que investiguen sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una etnia, cultura o lengua para que preparen una exposición.


• Los alumnos deben investigar sobre las características de la etnia, cultura o lengua asignada, así como su importancia en la diversidad mexicana.

Cierre:

• Los grupos realizan sus exposiciones ante el resto del grupo.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes culturas presentes en México.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una exposición sobre la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para promover la interculturalidad.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden usar la lectura y la escritura para valorar y promover la diversidad.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que elijan un texto en lengua española que promueva la diversidad y la interculturalidad