Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Elaborar solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

• Inicio: Introducción del tema y reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir y erradicar la violencia.


• Desarrollo: Realización de actividades prácticas para desarrollar habilidades comunicativas asertivas y dialógicas. Integración de conceptos teóricos sobre la violencia y su impacto en la sociedad.


• Cierre: Evaluación del aprendizaje obtenido y reflexión sobre la importancia de aplicar la comunicación asertiva y dialógica en la vida diaria para prevenir y erradicar la violencia.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la sociedad actual.


• Debate sobre situaciones de violencia y sus consecuencias.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con la comunicación asertiva y dialógica.


• Análisis de las características de la comunicación asertiva.


• Ejercicios prácticos de comunicación asertiva.

Cierre:

• Puesta en común de los ejercicios realizados.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva para prevenir la violencia.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de comunicación asertiva en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los ejemplos de comunicación asertiva investigados.


• Reflexión sobre cómo se puede aplicar la comunicación asertiva en situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Análisis de distintas situaciones d