Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos
Grado: 5º de primaria
Objetivo: Leer textos sobre temas polémicos y distinguir las opiniones de los datos y hechos concretos

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al texto argumentativo
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Explicación del concepto de texto argumentativo y sus características.


3. Lectura en voz alta de un texto argumentativo sobre un tema polémico.


4. Análisis y discusión del texto, identificando las opiniones y los datos objetivos.


5. Realización de una actividad escrita en la que los alumnos identifiquen las opiniones y los datos en un texto argumentativo.

Sesión 2:
Título: Argumentos y contraargumentos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


2. Explicación de los conceptos de argumento y contraargumento.


3. Lectura en voz alta de un texto argumentativo que presente argumentos y contraargumentos.


4. Análisis y discusión del texto, identificando los argumentos y contraargumentos.


5. Realización de una actividad escrita en la que los alumnos escriban argumentos y contraargumentos sobre un tema polémico dado.

Sesión 3:
Título: Estructura del texto argumentativo
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


2. Explicación de la estructura del texto argumentativo (introducción, desarrollo y conclusión).


3. Lectura en voz alta de un texto argumentativo destacando su estructura.


4. Análisis y disc