Introducción y planteamiento del problema
Diana Elizabeth García
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (10 minutos)
- Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
- Explicación del objetivo de la clase: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local y exponer razones sobre su importancia.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer la biodiversidad y por qué es importante?
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)
- Actividad en internet: Los alumnos buscarán información sobre la biodiversidad local, utilizando fuentes confiables.
- Actividad en grupos: Los alumnos compartirán la información que encontraron y harán una lista de las razones que encuentran sobre la importancia de la biodiversidad.
Sesión 3: Exposición y discusión de razones sobre la importancia de la biodiversidad (15 minutos)
- Cada grupo expondrá las razones que encontraron sobre la importancia de la biodiversidad.
- Se abrirá un espacio de discusión en el que los alumnos podrán agregar más razones o debatir sobre las que se presentaron.
Sesión 4: Propuestas de acciones para cuidar la biodiversidad (15 minutos)
- Actividad individual: Los alumnos pensarán en acciones que puedan realizar para cuidar la biodiversidad, basándose en las razones expuestas anteriormente.
- Actividad en parejas: Los alumnos compartirán sus propuestas y discutirán sobre su viabilidad y efectividad.
Sesión 5: Reflexión y conclusión (10 minutos)
- Los alumnos compartirán en plenaria las propuestas de acciones para cuidar la biodiversidad.
- Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la biodiversidad y la responsabilidad que tenemos como individuos para su cons