Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.

Objetivo (PDA): Dialoga y argumenta acerca de cómo ejerce sus derechos humanos a la salud, al agua potable y a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar, y se compromete a respetar la biodiversidad, actuar con reciprocidad, cuidándola y contribuyendo en su regeneración y preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de los derechos humanos, haciendo énfasis en el derecho a un ambiente sano y acceso al agua potable.
   
   
   • Comentar brevemente la importancia de estos derechos y las consecuencias de su vulneración.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear la siguiente situación problemática: "Imagina que en tu comunidad se está contaminando el agua potable y esto está afectando la salud de las personas".
   
   
   • Pedir a los alumnos que expresen cómo se sentirían ante esta situación y cuáles serían las posibles consecuencias.
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos relacionados con la salud, el agua potable y el ambiente.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos recopilen información relevante.
   
   
   
   



4. Debate y discusión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Reunir a los equipos y promover un debate sobre las posibles soluciones al problema planteado.
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico y la argumentación de cada equipo, basados en los derechos humanos estudiados.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitu