Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de "Número" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de sucesión numérica y su importancia en las matemáticas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los números y cómo se utilizan en la vida cotidiana.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre la historia de los números y cómo se han utilizado a lo largo del tiempo.


• Cierre de la sesión: Cada grupo presentará su investigación y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de los números en diferentes culturas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de los números en diferentes culturas.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de observación de patrones numéricos a partir de una secuencia dada.


• Actividad principal: Los alumnos crearán su propia secuencia numérica ascendente y descendente hasta 1000, utilizando diferentes estrategias y recursos.


• Cierre de la sesión: Cada alumno compartirá su secuencia numérica creada y se realizará una reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la creación de secuencias numéricas hasta 1000.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de ordenamiento de números en forma ascendente y descendente.


• Actividad p