Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción

• Presentación del tema a través de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Discusión en grupo sobre cómo se pueden describir esos elementos.


• Ejercicio de descripción oral de objetos y personas en parejas o pequeños grupos.

Sesión 2:
Tema: Descripción de objetos

• Presentación de diferentes objetos para su descripción.


• Ejercicio de descripción escrita de objetos, utilizando adjetivos y características físicas.


• Puesta en común de las descripciones escritas.

Sesión 3:
Tema: Descripción de lugares

• Presentación de diferentes lugares para su descripción.


• Ejercicio de descripción oral de lugares, utilizando adjetivos y características espaciales.


• Puesta en común de las descripciones orales.

Sesión 4:
Tema: Descripción de personas

• Presentación de diferentes personas (reales o ficticias) para su descripción.


• Ejercicio de descripción escrita de personas, utilizando adjetivos y características físicas y de personalidad.


• Puesta en común de las descripciones escritas.

Sesión 5:
Tema: Descripción de seres vivos

• Presentación de diferentes seres vivos (animales, plantas, etc.) para su descripción.


• Ejercicio de descripción oral de seres vivos, utilizando adjetivos y características biológicas.


• Puesta en común de las