Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Reinterpretar una manifestación cultural o artística con un lenguaje artístico distinto al que se utilizó en su creación, para crear nuevas formas de simbolización.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Día de Muertos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de la combinación de la realidad y la fantasía en las manifestaciones culturales y artísticas, y cómo esto puede dar identidad y sentido de pertenencia.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto relacionado con el Día de Muertos, donde reinterpretarán una manifestación cultural o artística utilizando un lenguaje artístico distinto.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles manifestaciones culturales o artísticas a reinterpretar y los lenguajes artísticos que se podrían utilizar.


• Asignación de grupos: Formar grupos de trabajo y asignarles una manifestación cultural o artística para reinterpretar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y recopilación de información: Los grupos de trabajo deben investigar y recopilar información sobre la manifestación cultural o artística asignada, y sobre los diferentes lenguajes artísticos que podrían utilizar para reinterpretarla.


• Planificación: Cada grupo debe elaborar un plan de trabajo donde se establezcan los pasos a seguir para reinterpretar la manifestación cultural o artística.

Sesión 3 (45 minutos):

• Desarrollo del proyecto: Los grupos de trabajo deben comenzar