Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve explicación sobre la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza. Se promueve la reflexión sobre la interdependencia entre todos los seres vivos y los componentes de la naturaleza. (10 minutos)


• Actividad de exploración: Los alumnos salen al patio de la escuela para observar y registrar distintos seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el entorno. Se les proporciona una ficha de observación para que registren sus hallazgos. (20 minutos)


• Puesta en común: Se realiza una puesta en común donde los alumnos comparten sus observaciones y se discuten las interacciones entre los seres vivos y los componentes de la naturaleza. (15 minutos)

Sesión 2:

• Presentación del problema: Se plantea el problema relacionado con las acciones de las personas en navidad que causan daños a los animales de la comunidad, como lanzar cuetes. Se invita a los alumnos a reflexionar sobre las posibles consecuencias negativas de estas acciones. (10 minutos)


• Investigación de causas y consecuencias: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre las causas y las consecuencias de lanzar cuetes en navi