Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema del escaso conocimiento sobre las creaciones literarias.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.


• Actividad de diagnóstico: Realizar un cuestionario sobre conocimientos previos de los alumnos acerca de la literatura.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Análisis de los elementos y características de cada tipo de creación literaria.


• Debate en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea y adaptarla a otro lenguaje artístico, como una pintura, una canción o una representación dramática.


• Presentación de las adaptaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre el proceso de adaptación y su importancia para sensibilizar a la comunidad acerca de la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pre