Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporará el desarrollo de la fluidez y comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la vida y el bienestar de la comunidad.


• Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué observan y qué creen que se necesita para preservarlos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas que los alumnos consideren importantes para preservar los ecosistemas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de diferentes problemas ambientales relacionados con la preservación de los ecosistemas.


• Cada grupo deberá elegir un problema y analizar sus causas y consecuencias.


• Los grupos deberán buscar información en libros y recursos digitales para obtener una visión más amplia del problema y posibles soluciones.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de solución al resto de la clase.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la responsabilidad y colaboración de las personas en la preservac