Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Vocales.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Lectura de un cuento tradicional que involucre el uso de las vocales.


• Juego de reconocimiento de las vocales: Mostrar imágenes de objetos y pedir a los alumnos que identifiquen la vocal que se escucha al pronunciar el nombre de cada objeto.


• Actividad de escritura: Cada alumno escribe en su cuaderno una lista de palabras que comiencen con cada vocal.

Sesión 2:

• Repaso de las vocales y su pronunciación.


• Actividad de expresión oral: Realizar una ronda de juegos de palabras con rimas y trabalenguas que incluyan las vocales.


• Actividad de expresión escrita: Cada alumno escribe en un papel una rima o trabalenguas utilizando las vocales y la comparte con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Juego de adivinanzas: Seleccionar a un alumno para que forme parte del "panel de adivinanzas" y los demás alumnos deben hacer preguntas utilizando las vocales para adivinar la respuesta.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento o poema que incluya palabras con las vocales trabajadas hasta el momento.


• Actividad de escritura: Cada alumno escribe en su cuaderno