Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en lengua materna y español hasta 20, 40, 60 y 120 elementos, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Presentación del problema: Introducir el problema "Números" y plantear a los alumnos la necesidad de aprender a contar y expresar los números en diferentes contextos.


• Formulación de preguntas de investigación: Invitar a los alumnos a formular preguntas sobre los números y cómo se expresan en diferentes situaciones.


• Organización de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación para que la investiguen y preparen una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones: Cada grupo presenta su investigación sobre una pregunta específica relacionada con los números.


• Sistematización de los conocimientos: Realizar una reflexión grupal sobre las principales ideas y conceptos aprendidos en las investigaciones.


• Introducción de la sucesión numérica: Explicar a los alumnos cómo se forma una sucesión numérica y practicar su expresión oral en lengua materna y en español hasta el número 20.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios en el aula para practicar la sucesión numérica hasta el número 20 de manera ascendente y descendente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sucesión hasta el número 20: Recordar la sucesión numérica