Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos".

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar por qué es importante entender cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestras posibilidades corporales.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre cómo utilizan herramientas en su vida cotidiana y cómo estas les ayudan a realizar tareas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que conocen.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tipo de herramienta específica y su función.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en el grupo las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a solucionar problemas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior