Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago escolar

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la diversidad cultural y étnica, a través de la exposición de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de diferentes comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden usar el cuerpo, el espacio y el tiempo para expresar y representar la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo. Cada grupo deberá elegir una manifestación cultural o artística y realizar una investigación sobre ella. Deberán recopilar información, imágenes y ejemplos concretos.


• Diseño de una propuesta creativa que muestre la manifestación cultural elegida, utilizando el cuerpo, espacio y tiempo de manera intencional.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas creativas por parte de cada grupo.


• Realización de una puesta en común y retroalimentación grupal sobre las propuestas. Se destacarán los aspectos positivos y se darán sugerencias para mejorar.

Sesión 4:

• Implementación de las propuestas