Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Alejandra Valadez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los alumnos no identifican sus características que los hace únicos.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Calentamiento (10 minutos):



    • Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes personajes de la comunidad, como maestros, padres, vecinos, etc.



  2. Introducción al tema (10 minutos):



    • Presentar el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

    • Explicar la importancia de compartir y narrar experiencias para fortalecer los vínculos y la identidad.



  3. Actividad principal (20 minutos):



    • Pedir a los alumnos que elijan un evento relevante que haya tenido lugar en su familia, escuela o comunidad.

    • Guiarlos para que narren el evento utilizando una organización temporal y causal.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y brindar apoyo individualizado según sea necesario.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos):



    • Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia de narrar actividades y eventos relevantes.

    • Resaltar la importancia de reconocer y valorar la diversidad de experiencias en la comunidad.




Sesión 2:



  1. Calentamiento (10 minutos):



    • Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos representen diferentes emociones relacionadas con eventos relevantes.



  2. Repaso del tema (10 minuto