Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Sandra Celina Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Utilizar números con signo en la vida cotidiana.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: Actividades para despertar el interés y activar los conocimientos previos de los alumnos.
- Desarrollo: Actividades de aprendizaje por indagación, donde los alumnos resolverán problemas y realizarán actividades para comprender el tema.
- Cierre: Actividades de reflexión y síntesis de lo aprendido, así como para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se utilicen números positivos y negativos.
- Mostrar ejemplos de temperaturas bajo cero en diferentes lugares del mundo y preguntar a los alumnos cómo se representarían estos números.
Desarrollo:
- Presentar la idea de números positivos y negativos a través de una línea numérica.
- Explicar el concepto de orden de los números y cómo se representa en una línea numérica.
- Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos coloquen números en la línea numérica y los ordenen.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de los números negativos en situaciones cotidianas.
- Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen situaciones de la vida diaria donde se utilicen números positivos y negativos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar bre