Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar el tema del cuerpo humano y su importancia en nuestro desarrollo.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: proporcionar imágenes de diferentes partes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que las observen y las describan. Promover la reflexión sobre las características físicas y la diversidad de los cuerpos.


• Cierre: resumir los aprendizajes realizados y plantear el problema que se abordará en las próximas sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al problema: presentar el problema planteado sobre la preferencia de los alimentos agradables sin considerar su salud.


• Actividad de indagación: organizar una discusión en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre sus hábitos alimenticios. Guiar la reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Actividad práctica: realizar una actividad de clasificación de alimentos en saludables y no saludables. Discutir las opciones y promover la toma de decisiones informadas sobre qué alimentos son más beneficiosos para el desarrollo del cuerpo.


• Cierre: resumir los aprendizajes realizados y plantear nuevas interrogantes para la siguiente se